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阅读理解原作者20分仅得6分,打败你的从来都不是答案!

网络整理 2019-02-19 16:55

2019-01-21 18:52 来源:菲蓓尔音乐 阅读 /应试教育 /高考

原标题:阅读理解原作者20分仅得6分,打败你的从来都不是答案!

“一切‘祸害’都非我的本意,向苏州全体高二学子致歉。”近日,株洲市教育局工作人员王亚在自己的朋友圈中,发了这样一条消息。据了解内情的人表示,在刚刚结束的苏州高二年级语文统考中,有一道现代文阅读理解题目,文章摘选自王亚的一篇散文《清明》。由于最终的标准答案太难,有学生考后通过微博直接联系上了王亚,并请她作答。率性的王亚也很快作了回应,没想到标准答案出来后,20分的题目,王亚也仅仅只拿了6分。

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事件一出,在网上迅速引起了热议,大家在调侃之余,也纷纷倒起了苦水。有位家长表示,自家孩子一年级的时候做连线题,自己看了明明是对了的,结果老师给判了错。找老师一问,结果说这题必须用直线连,孩子用的是曲线。

如果说曲线和直线的区别,起码还考察了一下孩子的审题意识,下面这位家长的分享就有些让人深思了,“标准答案真是扼杀了孩子很多美好的想法,有一回,孩子的考卷上有一篇文章,说一个盲人女孩用她的双手抓住了蝴蝶,后来又放飞了。题目问盲人女孩放飞的是什么?孩子答:梦想,希望。可是,都是错的。标准答案是‘蝴蝶’。

纵观这些年,会发现类似的事情不在少数。2017年浙江语文高考中,阅读题节选自作家巩高峰的《一种美味》。其中的一道题目,要分析文章的最后一句“它(草鱼)早已死了,只是眼里还闪着一丝诡异的光”中,“鱼眼里发出的诡异的光”代表的是什么。在当时,也有考生联系上了作者,询问最后一句的意思,但作者的回答却让人有些哭笑不得,“我本来是搞笑的,谁知道会有这么一出啊。”网友们对此纷纷调侃,“十年寒窗不敌一条草鱼。”

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莎士比亚曾经说过,一千个人眼中有一千个哈姆雷特。对于一篇文章、一首乐曲来说,每个人的理解应该都是不同的,我们能说这些不同就是不对的吗?可在应试教育中,作者原本什么意图貌似已经不再重要,出题人什么意图看起来才是最重要的。我们要明白,考试有答案,孩子的未来也有答案,这个答案完全可以是多姿多彩,而非一成不变。框住孩子未来的,从来都不是答案,而是可怕的“标准”。

就像有的孩子,在家长的推动下走上了钢琴考级的道路。家长一时心切,只希望孩子能尽快的考取更高的等级。这种应试教育的环境下,孩子缺乏音乐素养,只是沦为一部“弹琴机器”,看起来好像程度很高很唬人,但即便是拿到10级的证书,里面五音不全的人也是不在少数。视奏能力差、不会即兴伴奏,这样的音乐素质,别说走上专业道路,就连陶冶情操都够不上格。

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菲蓓尔品牌创始人马骏老师,也曾在她的著作中,分享过女儿与音乐应试教育之间的小插曲。马老师为了让女儿学琴更有动力,给她安排了考级的课程。但女儿并没有像很多孩子那样,只是反复练习考级的曲子,而是该弹什么就弹什么,从不会为考级去专门练琴。

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在女儿开始练习钢琴5级曲目的时候,因为她还要学其他的曲子,所以老师为她押了题,只让她练了部分考级曲目。结果到了考试那天,偏偏考了一首她没练过的。当时女儿跟考官坦诚自己没练这一条,但可以弹一弹其它的。老师估计也没有见过这样的情况,居然让她自己选了一首来弹。

万幸的是,女儿的考试还是过了。马老师当时在想,如果这位老师遵循应试教育的原则,很有可能就会消磨掉女儿追求兴趣的想法。

所以,在女儿十二岁之后,马老师就把她的钢琴专业课停掉了,让她开始随心所欲的享受“玩”音乐的美好。女儿喜欢即兴创作和研究配器,马老师就支持她;女儿对现代舞、爵士乐、嘻哈感兴趣,马老师也配合她;女儿想参加音乐剧演出,想参加真人秀,想做导演,马老师更是让她去体验。这个过程中,女儿把她之前所学到的知识都以输出的形式进行了新的体验与再造,并且不断地在实践中获得成就,增强自信。从女儿的身上,马老师也更加坚定了这种毫无功利之心的教育方式。

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